Habilidades Sociales

1. Indica algunos aspectos que el animador/a deberá tener en cuenta en el momento de seleccionar y aplicar una técnica de intervención, especialmente si no dispone de demasiada experiencia  el animador a de tener en cuenta que las actividades con grupos grandes requieren mayor preparación y experiencias en su conducción. en cambio en grupos mas pequeños las relaciones son mas distendidas y hay mayor posibilidades de interacción, mas cohesión y mayor permisividad  2.Indica algunos condiciones que deberás tener en cuanta al diseñar y ejecutar una actividad de grupo dirigida a personas con discapacidad motriz Algunas de las condiciones que debemos de tener en cuenta son las adaptaciones que debemos hacer con algún niño que tenga nee como planificar el espacio,planificación del tiempo, planificación de los materiales, y también la planificación de los recursos humanos     3. copia y completa la tabla  En que consiste ...

1.      ¿Qué partes de la unidad me han resultado fáciles y cuales más difíciles y por qué? El tema me ha parecido un poco pesado y bastante teórico lo q 2.      ¿Puedo aplicar lo aprendido en mi futura profesión? las técnicas de formación de grupo podre ponerlas en practica  3.      ¿Se te ocurre alguna forma de aplicarlo? ¿Cómo? Haciendo diferentes tipo de dinámicas como el role playing, la inversión de roles o el soliloquio   4.      ¿Crees que has trabajado bien en la unidad o hay aspectos que debes mejorar? ¿Cuáles? Justifícalo. Esta unidad me ha costado un poquito mas por que la he visto un poco mas teórica y menos practica aun que hicimos la dinámica de grupo 

1. Define el concepto de inadaptación social y relacionalo con el proceso de socialización  la inadaptacion social es la incapacidad que manifiesta una persona a la hora de adaptarse a una situación determinada dentro del entorno en el cual vive y se desarrolla, la socializador hace referencia al  aprendizaje que permite obtener las capacidades necesarias para desempeñarse con éxito en la interacción social. 2. ¿Que diferencias hay entre un conjunto de personas y un grupo desde el punto de vista psicosocial?   Desde el punto de vista psicosocial podemos definir el  grupo  como aquel que está formado por una pluralidad de personas interrelacionadas para desempeñar cada una un  determinado rol, en función de unos objetivos comunes mas o menos compartidos y que interactúan según un sistema de pautas establecido. 3. Teniendo en cuenta los diferentes tipos de grupos estudiados, identifica algunos grupos a los que perteneces y describe brevement...

1.      ¿Qué partes de la unidad me han resultado fáciles y cuales más difíciles y por qué? El tema en general me ha parecido bastante sencillo, me ha gustado aprender los diferentes tipos de grupos que hay, y como se forman la parte que mas me ha resultado fácil a sido la motivación intrínseca porque mas o menos ya sabia lo que era y la parte que mas me ha costado a sido la cohesión grupal  2.      ¿Puedo aplicar lo aprendido en mi futura profesión? Mucho ya que he aprendido que la gente con la que trabajo pertenece a mi grupo secundario, también los factores de cohesión de cada grupo  3.      ¿Se te ocurre alguna forma de aplicarlo? ¿Cómo? para aplicarlo en los niños se me ocurre hacer dinámicas de grupos para que ellos también aprendan  4.      ¿Crees que has trabajado bien en la unidad o hay aspectos que debes mejorar? ¿Cuáles? Justi...

1.      ¿Qué partes de la unidad me han resultado fáciles y cuales más difíciles y por qué? El tema en general me ha parecido bastante sencillo, me ha gustado aprender cuales son los diferentes tipos de conflictos puede que lo que mas me haya resultado complicado es el papel del mediador 2.      ¿Puedo aplicar lo aprendido en mi futura profesión? Mucho ya que cuando tengamos conflictos vamos a saber resolverlos y cómo actuar  frente a ello cuando un día nos tengamos que enfrentar a estos conflictos 3.      ¿Se te ocurre alguna forma de aplicarlo? ¿Cómo? si cuando en nuestra aula tengamos algún tipo de conflictos vamos a saber cómo negociar, vamos a saber resolver un conflicto 4.      ¿Crees que has trabajado bien en la unidad o hay aspectos que debes mejorar? ¿Cuáles? Justifícalo. Esta unidad me ha parecido un poco pesada, porque tiene mucho contenid...

5. Explica las diferencias entre las vías dialogadas y las vías adversarias para la solución de conflictos Las vías de confrontación a diferencia de las vías adversarias es que predomina la ley del más fuerte y es la forma más primaria de resolver los conflictos, la vía adversativa trata de dar una solución externa a diferencia de la de confrontación requiere la intervención de una tercera instancia que es el que toma la decisión, en las vías adversativas diferenciamos entre arbitraje y justicia 8. Indica las similitudes y las diferencias entre la negociación y la mediación. Indica algunas situaciones en que es recomendable utilizar un método u otro La negociación es un modo de resolver pacíficamente los conflictos en todos los ámbitos de la vida, a través de la comunicación Y la mediación se trata de un vía de resolución de conflictos que se caracteriza por la participación de una tercera parte neutral, que es la que actúa como facilitadora de la comunicación y ayuda ...

1.      ¿Qué partes de la unidad me han resultado fáciles y cuales más difíciles y por qué? las partes que mas me han resultado fáciles son el entrenamiento en habilidades sociales ya que no es difícil de comprender y la que mas me ha resultado difícil a sido  la ventana de johari no he llegado a comprender en una primera lectura lo que me quería decir con las diferentes areas 2.      ¿Puedo aplicar lo aprendido en mi futura profesión? por supuesto!! ya que todo lo que estamos viendo en nuestro futuro profesional nos sera muy util ya que aprenderemos a entrenar esas habilidades sociales y a como programarlo tambien usaremos las diferentes técnicas de recogida de información etc 3.      ¿Se te ocurre alguna forma de aplicarlo? ¿Cómo? si ya que todas estas técnicas y entrenamientos deberemos ponerlos en practica cuando nos encontremos con algún niño con problemas de habilidades soci...